一、培养目标
掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，较高的文化素养；了解现代人文社会
科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
二、就业方向
从事小学（或学前）数学、语文、英语、文艺、体育等教师、教育咨询师、课程顾问等 ；小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
三、课程设置
| 序号 | 课程名称 | 第1学期 | 第2学期 | 第3学期 | 第4学期 | 第5学期 | 第6学期 |
| 1 | 邓小平理论概论 | 30 | |||||
| 2 | 大学英语 | 30 | |||||
| 3 | 大学语文 | 30 | |||||
| 4 | 计算机应用基础 | 30 | |||||
| 5 | 教育学 | 30 | |||||
| 6 | 现代教育技术 | 30 | |||||
| 7 | 现代汉语 | 30 | |||||
| 8 | 普通话 | 30 | |||||
| 9 | 综合素质 | 30 | |||||
| 10 | 小学语文教学论 | 30 | |||||
| 11 | 小学教育心理学 | 30 | |||||
| 12 | 教育管理学 | 30 | |||||
| 13 | 教育教学知识与能力 | 30 | |||||
| 14 | 小学生心理健康教育 | 30 | |||||
| 15 | 保教知识与能力 | 选 | |||||
| 16 | 小学科学教育 | 30 | |||||
| 17 | 学科知识与教学能力 | 选 | |||||
| 18 | 毕业实习报告 | 60 | |||||
| 注：1、公共必修课15学分，专业必修课65学分。 2、教学计划以每学期的开课计划执行表为准。 |
|||||||
说明;
1、*选*表示学生在学习当中可以选读也可以不选读，只要按规定修完学员即可毕业，没有选择该课程不会影响学员毕业，开设该课的目的是学员在就读期间，可以同时参加教师资格证书的普通话及两学的学习及考试。
2、*选* 选修课程没有另外收费。
3、*选* 参加完相应的选修课程学员可以直接参加教师资格证书考试，学员有机会在毕业时能有毕业证书及教师资格证书。
