一、专业培养目标
本专业要求学生具有电子测量和控制技术方面的基础知识,掌握电子测控系统的工作原理、分析和设计方法,计算机控制系统的开发和应用,信息处理、传感器技术的应用、试验分析、科学研究与应用课题的开发等领域工作的宽口径的高级工程技术人员。
二、就业方向
从事电子控制设备、电子设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行、维护工作,也可从事一般电气、电子类技术管理、改造及检验工作,担任相应的中级技术人员和高素质的技术工人。
三:课程设计
| 序号 | 课程名称 | 第1学期 | 第2学期 | 第3学期 | 第4学期 | 第5学期 | 第6学期 |
| 1 | 毛、邓、三个代表 | 30 | |||||
| 2 | 高等数学 | 20 | |||||
| 3 | 大学英语 | 30 | |||||
| 4 | 计算机应用基础 | 30 | |||||
| 5 | 应用文写作 | 10 | |||||
| 6 | 电工基础 | 30 | |||||
| 7 | 电路原理 | 30 | |||||
| 8 | 低频电子线路 | 30 | |||||
| 9 | 电路设计(CAD) | 30 | |||||
| 10 | 电子测量仪器 | 30 | |||||
| 11 | 单片机 | 选 | |||||
| 12 | 数字、模拟电子技术 | 30 | |||||
| 13 | 现代通信技术 | 30 | |||||
| 14 | 电子产品工艺 | 30 | |||||
| 15 | 机辅助设计Protel2008 | 选 | |||||
| 16 | 电机与变压器 | 选 | |||||
| 17 | 机电一体化设备组装调试 | 选 | |||||
| 18 | 传感技术 | 30 | 选 | ||||
| 19 | 安全用电 | 选 | |||||
| 20 | 电子线路 | 30 | |||||
| 21 | 测量与传感技术、 | 30 | |||||
| 22 | 电子产品维修实训 | 选 | |||||
| 23 | 高频电子线路 | 30 | |||||
| 24 | 电工技能与训练实训 | 选 | |||||
| 25 | 实习与毕业环节 | 80 |
1、*选*表示学生在学习当中可以选读也可以不选读,只要按规定修完学员即可毕业,没有选择该课程不会影响学员毕业,开设该课的目的是为了让学员在专业领域方向有更多的发展空间。
2、*选* 选修课程没有另外收费。
3、*选* 参加完相应的选修课程学员可以直接参加对应的职称考试科目,让学员更好的通过相应的职称考试,以让学员在毕业时能有毕业证书及职称证书。